從科學、探索及真實野外經驗中學習

服務對象

適合不同學習者

課程按參加者、地點及清晰的學習成果設計。

適合對象

學校及大學

教育機構

專業團體及企業學習團隊

課程與交付成果

01

野外教育

在適當安全框架下進行冰川觀察及實地學習。學員與研究人員一同在野外考察，認識冰川地貌、環境變化及野外安全，把課堂知識帶到真實環境。

例子｜帶領學員量度冰川前緣位置、觀察冰磧及融水河道，再對照歷史照片，親眼看見冰川如何變化。

02

工作坊

科研方法、極地環境及氣候知識。以真實科研項目及遠征經歷設計互動內容，按參加者年齡及背景調整深度。

例子｜以冰塊模型示範冰川流動、讓學生分析真實的 GNSS 野外數據，或討論氣候變化對極地生態的影響。

03

領導力

準備、合作與不確定環境下的決策。以極地遠征的真實經驗，探討目標準備、團隊合作、逆境韌性，以及何時堅持、何時折返。

例子｜以遠征中的真實決策情境進行小組討論——天氣轉差時應繼續前進還是折返？藉此培養溝通及風險判斷能力。

04

交付成果

經協定的課程安排、活動大綱及教學材料。按項目需要，可包括行前簡介、安全指引、野外手冊及課後延伸活動。

例子｜工作坊簡報、學生工作紙、野外考察路線圖及安全簡報，以及課後評估問卷。

相關經驗
瑞士冰川教育考察

瑞士高山環境為冰川、山地生態與氣候科學提供了生動的戶外學習場景。

常見問題

課程可否包括野外活動？

我們可根據課程目標及學習需求，將野外考察、實地觀察及互動學習融入教育課程，讓參加者在真實自然環境中深化知識與實踐能力。所有野外活動均會考慮參加者的能力、當地環境及安全要求，並進行適當規劃。

開展項目

正在籌備教育活動？

請提供簡短資料：目標、地區及季節、團隊人數及預算範圍，我們會回覆具體的方案建議。